20.5.13

Semut dan Belalang


Semut dan Belalang

           Pada siang hari di akhir musim gugur, satu keluarga semut yang telah bekerja keras sepanjang musim panas untuk mengumpulkan makanan, mengeringkan butiran-butiran gandum yang telah mereka kumpulkan selama musim panas. Saat itu seekor belalang yang kelaparan, dengan sebuah biola di tangannya datang dan memohon dengan sangat agar keluarga semut itu memberikan sedikit makan untuk dirinya.
"Apa!" teriak sang Semut dengan terkejut, "tidakkah kamu telah mengumpulkan dan menyiapkan makanan untuk musim dingin yang akan datang ini? Selama ini apa saja yang kamu lakukan sepanjang musim panas?"
"Saya tidak mempunyai waktu untuk mengumpulkan makanan," keluh sang Belalang; "Saya sangat sibuk membuat lagu, dan sebelum saya sadari, musim panas pun telah berlalu."
Semut tersebut kemudian mengangkat bahunya karena merasa gusar.
"Membuat lagu katamu ya?" kata sang Semut, "Baiklah, sekarang setelah lagu tersebut telah kamu selesaikan pada musim panas, sekarang saatnya kamu menari!" Kemudian semut-semut tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaan mereka tanpa memperdulikan sang Belalang lagi.
Ada saatnya untuk bekerja dan ada saatnya untuk bermain.
Sumber: from internet

余 力 学 文


余 力 学 文
不力行 但学文 长浮华 成何人
但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致


亲 仁


亲 仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少
不亲仁 无限害 小人进 百事坏

泛 爱 众


泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言


凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
无心非 名为错 有心非 名为恶
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜

19.5.13

Setem Nilai-nilai murni~~

Sumber: From Pos Malaysia


朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
执虚器 如执盈 入虚室 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难

出 则 弟


出 则 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

台湾 张晓风《我交给你们一个孩子》


《台湾 张晓风【我交给你们一个孩子】读后感 沈翔20111008》简介开始:此内容文章属于《》栏目,以上内容为《台湾 张晓风【我交给你们一个孩子】读后感 沈翔201110082011-10-9 10:00:46》简单介绍,正文正式开始》》》

  小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:再见!

  那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。

  我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

  他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。

  想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?

  我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。

  我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

  他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊.我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?

  世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的呢?  

  每每送轩儿去学校,看着他背着书包,兴高采烈地转身冲着我笑时,心头总是在想——自己也是家长,我要信任孩子的老师。我向你交出了自己可爱的小男孩,希望你们仍旧能还给我一个欢欣又快乐、诚实又颖悟,正直又忠信的孩子!

  上几周,温州都市报的一个编辑打电话给我,希望我能爆料,讲讲自己的育子心得。说实在的,我不是一个合格的爸爸。在轩儿尚未读小学之前,我真的很费心去教他,教他待人接物,为人处世。至于学习文字这一块,我倒是很少去教他。很多时候都是妈妈在操劳。我只是在你想学的时候,会不厌其烦地教你。有些教学经验居然是在教你的时候习得的。反复、反复再反复,直到有一天你脱口而出的时候,我明白了对你的期待是要以耐心为基础的,相信你一定会好起来!

  轩儿小时候,说话比较迟。爷爷奶奶很急,我也急。但是从不在孩子面前表露出来。我总是不停地对你说话,希望有一天你也能这样对我流利地说话。有时候想想现在就是报应,现在的你很会喋喋不休,估计都是打算把攒了多年的话再宣泄出来吧!


   和你的相处,让我明白了做爸爸的责任。其实我们都是做了爸爸之后才学会做好爸爸的。其实当老师也是如此,当了多年的老师之后,在反反复复的倦怠,充满激情的折腾中,你会明白这份工作也是需要有沉甸甸的责任心才能胜任的!其实学文之前关键要先学做人啊!

   爸爸的责任是发觉孩子的个性,使其发挥所长。面对欺侮的问题是父亲发挥指导力的时候;培养子女拥有丰富的人际关系;使子女享受海阔天空快乐的人生;对未来充满希望、对人生充满信心;让子女养成阅读的习惯;出面解决孩子性的问题……这是我在孔夫子旧书网买的一本台湾尤华平译的日本作家咤摩武俊的书《爸爸的责任——怎样培养身心健全的孩子》封底所看到的文字。常常问自己,你做到了几点?以此自勉!
  

   不想拔苗助长,我只是很真诚地告诉你,孩子,我只是希望你快乐!希望你能找到属于自己的路。孩子,如今你也会熟练地对我说:不是坚持,而是喜欢!爸爸希望你能真正懂得卢安克这句话的意思,我想你一定会找到自己的最爱!

   本周送给你的礼物是这两句老爸昨晚搜集的乔布斯的名言,括号里的是他自己的解释。我想与其让你去背那些烂掉牙的,还不帮你理解这些金玉良言。有时候想想,你真是幸运的孩子,在你年幼的时候,能听到这些启发智慧的文字。爸爸有时候真的很羡慕你哦。有时候只能假想,要是当年我也能听到这样的话语,我的人生轨迹就会改变了!

   A成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业,继续寻找,不要放弃。跟随自己的心,总有一天你会找到的。(我把这段话浓缩为:做我所爱。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。这不仅对你的健康和寿命有益处,而且即使在你处于困境的时候你也会感觉良好。在每周一的早上,你能不能利索的爬起来并且对工作日充满期待?如果不能,那么你得重新去寻找。你会感觉得到你是不是真的找到了。)

   B并不是每个人都需要种植自己的粮食,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。”—— (带着责任感生活,尝试为这个世界带来点有意义的事情,为更高尚的事情做点贡献。这样你会发现生活更加有意义,生命不再枯燥。需要我们去做的事情很多。告诉其他人你的计划,不要鼓吹,也不要自以为是,更不能盲目狂热,那样只会把人们吓跑,当然,你也不要害怕成为榜样,要抓住出头的机会让人们知道你的所作所为。)

   所以,从“1+1=2”开始,我们一生都在做着无数的算术题。上学时,算术题是必须完成的作业和考试;工作后,开始算计收入,算计开销;结婚生子后,算计存多少钱可以买一套房,或是养一个孩子。可你有没有算过,自己还能陪父母多久?除掉应酬朋友、睡觉,你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁,就算爸妈能活到85岁,这辈子你到底还能和爸妈相处多久?我一想到这样的算术题,总是感到头涔涔泪潸潸。因为陪伴自己的父母与陪伴你的时日,其实都不多!

   正因为如此,当我读到龙应台的《目送》的这段文字的时候,总是感慨万千:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。我只是希望在有生之年能好好陪你,直到有一天与你渐行渐远。 “LP说今天给轩儿的老师叫到办公室谈话了。说他上课倒开水给同桌同学喝水了。轩儿还是不是很适应小学的生活,同学叫他倒水给他喝,小家伙见自己有水也就倒给同学了,他还没有意识到自己的行为已经犯规了!只能无语,告诉他帮助同学要看时间和场合。幼小纯洁的心灵要被迫接受成人世界的规则,看着他流着泪告诉我下次不敢这样了,我都不知道应该怎么教会他看时间和场合去做事。小孩子刚入学,都会有这样一个适应的阶段,其实完全没有这样小题大做的必要。

  ……

  夜深了,你睡得很香。脸上的疤痕,让我无法入睡。我该拿什么来爱你,我的宝贝!我不要你去管太多的愁,只想你去照顾善良的虫。世界上有太多你不懂的事,我总希望你能走正确的路!遥远以后的你,想必有很多不同,我希望你仍是一个善良的孩子!

  每次看到这篇博文的时候,心潮总是澎湃。
  
  这些能力才是我们身为人师真正所应当去努力培养的,给孩子的成长一点

  学校,教师真应该诚心诚意地对天下母亲负起责任——她们信任你们,所以,把孩子交给了你们。

Sumber:取自网络,志在分享,大家共勉之~

3.5.13

好领袖所应具备的五大条件


处事认真      
得人信赖     
乐于助人      
有责任感
公私分明